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二年级六班背诵大赛展风采

发布者:张丽君 文章来源: 发布时间:2017年06月28日 点击数:

                  背诵大赛展风采

  张丽君

期末考试马上就要到了,孩子们进入了紧张的复习阶段。复习旧知,对于低年级的孩子来说,显得比较枯燥。如果只让孩子在每天的听写、做试卷中度过,对孩子来说,是一个比较大的考验。怎样让复习变得快乐而有实效呢?在检查学生背诵课文的过程中,我采取了背诵比赛的形式。取得了非常好的效果。

比赛之前,我布置学生提前做好准备,我则准备了抽签箱,按照该背诵课文的顺序准备了签条,制作好了课件。一切就绪后,背诵比赛开始了。我们的比赛随机抽取内容,采取全班学生全部参与,分小组捆绑评价的方式,如果小组内有一人没有过关,则小组没有过关。没有过关的小组,再次准备后,将要进行复活赛。复活赛中重新过关的小组,视为胜利。孩子们情绪激动,准备充分,一个一个上台展示自己的背诵成绩。

比赛结束了,孩子们意犹未尽,胜利者来张合影吧!

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