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立德树人 铸魂育人 我们都是追梦人 ——山东省教科院赴滨州“送教助教”(初中道德与法治)活动

发布者:孟灵雪 文章来源: 发布时间:2019年06月06日 点击数:

       2019年4月3日,山东省教科院赴滨州“送教助教”(初中道德与法治)活动在滨州实验学校举行,来自全省的专家名师走进滨州实验学校,给孩子们带来了精彩的课堂、精神的洗礼,给老师们带来了教研的方向、教学的引领。山东省教科院道德与法治教研员张彩霞老师莅临会议,并做专题评课和主题报告。滨州市教科院王耀堂,滨州实验学校校长高桂荣,初中教导处主任侯新华出席会议。全市道德与法治学科教师代表约400人参加了本次活动。

       来自东营实验中学的冯玉倩老师执教的是七年级下册《青春的情绪》。冯老师立足于学生自身生活体验,把心理游戏引入道法课堂,从“描绘情绪色彩——破解情绪密码——见证情绪魔力”几个环节依次展开,带领学生一起探究情绪。冯老师个人魅力十足,语言具有很强的亲和力和感染力,学生积极参与课堂,深刻体验到了情绪的魔力。
       来自青岛胶州第七中学的张美霞老师执教的是七年级下册《青春萌动》。张老师以来自生活中表达异性情感的三封信为主线,带领学生体味青春异性情感,特别是林觉民的《与妻书》,更是引领学生理性认识爱情,树立正确的爱情观。
       来自济南稼轩中学的刘萤老师执教的是七年级下册《单音与和声》。刘老师先以听歌曲《我和我的祖国》并跟打节拍引入,随后以“音乐会三部曲”为主线,与学生一步步探讨了个人意愿与集体规则的关系,达成共奏集体和谐乐章的共识。
       来自邹平的柏泽亮老师执教的是七年级下册《憧憬美好集体》。柏老师通过“初识美好集体——追寻美好集体——拥抱美好集体”三个环节,让学生一起体会集体、感悟集体、憧憬美好集体。
       来自滨州实验学校的焦爱玲老师执教的是七年级下册《集体生活邀请我》。在课前,焦老师先做了关于学生“是否能感受到集体温暖”的调查问卷,获得了一手的资料,并通过走访学生了解到孩子关于集体的心声。在课堂上,焦老师通过“认识集体——感受集体——热爱集体——寄语集体”四个环节,带领学生体会集体温暖,感悟集体力量。
       讲课环节结束后,五位执教老师依次说课。五位老师分别把自己解读课标、挖掘教材、磨课、上课环节中的所思所想一一道来,即有高度深度,又接地气有温度。
       省教研员张彩霞老师对五位老师的课作了一一点评。张老师认为,五位老师教学素质都特别好,五位老师的课更是亮点纷呈,各有千秋。同时我们对每一堂课的追求都是无止境的,她还提出了自己对每一节课的中肯建议。随后张老师做了《新机遇 新挑战 新作为》的主题报告。张老师的报告从“抓住新机遇”、“迎接新挑战”、“实现新作为”三方面展开,重温2019年3月18日习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会的讲话精神,并在把握教材、探索教法等方面提出了建议。
       人间最美四月天,最美的四月相遇实验,最美的年华献给最美的道德与法治教育,让我们一同并肩行走在立德树人、铸魂育人的路上。
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