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记2018年山东省“互联网+教师专业发展”工程 中国优秀传统文化专题省级工作坊线下现场会

发布者:赵秀雯 文章来源:本站原创 发布时间:2018年06月11日 点击数:

记2018年山东省“互联网+教师专业发展”工程

中国优秀传统文化专题省级工作坊线下现场会

赵秀雯

5月7日,我有幸来到泉城济南,来到山东师范大学附属小学,参加了2018年山东省“互联网+教师专业发展”工程中国优秀传统文化专题省级工作坊线下现场会。本次会议由山东省中小学师资培训中心主办,来自全省各地的中小学校长和老师们,共300多人参加了会议。

上午的会议首先由山东师大附小刘其彬校长向全体与会人员展示了师大附小是如何开展传统文化工作的。师大附小的传统文化教育通过构建“一体两翼”,即以“孔子书院”为主体,以“中华经典诗文诵读部”和“中华传统文化艺术部”为两翼,通过整合语文与品德、音乐与美术等多个学科课程标准,探索出实现学生文艺修身、素养综合发展的有效教育途径。

随后,齐鲁师范学院副院长刘德增教授、山东省教科院李文军副院长分别致辞。刘德增副院长指出,传统文化工作坊是今年第一个举办线下活动的工作坊,以此实现线上交流与线下活动的共进互补,发掘全省传统文化教育的先进典型,分享经验、引领发展。李文军副院长提出,今年传统文化教育工作重点是提升传统文化教师的执教能力和水平。

开幕式后,王崧舟教授执教观摩课《湖心亭看雪》,王教授通过“读、品、思、赏”把学生带进了诗意的课堂。读文章之言,品张岱之趣,思张岱之心,赏意境之美。学生充分感知文本,读出了情感,读出了含义,读出了意境,处处充盈着诗意之美。课后,王崧舟教授又作了题为《文言启蒙课的开发与实施》的专题讲座,从民族文化之根、汉语发展的母体、儿童精神之活水三个方面对文言文教学的重要意义娓娓道来,立足继文脉、继绝学、明明德,为儿童成长提供了更好的途径。

5月7日下午,与会教师共同聆听了来自山东师大附小的两位传统文化老师的现场课堂观摩,并参观了山东师大的校园。张月昕老师执教了诗词赏析课《“诗豪”刘禹锡》。整节课以小组学习的方式,对刘禹锡的民歌品读赏析,学生在角色体验中明晰了历史背景、领略诗歌的意境,对于中国古代诗词文化也有了更深入的理解。赵琨老师执教《曾子杀彘》一课,赵老师将文化与文字、文化与文学很好地融合在一起,学生背诵《论语》中含“信”的经典句章熟练精准,可见平时的训练功底非常扎实。同学们诵其文、晓其义、明其理、导其行,在国学教育学习中获得成长,受益终身。

课后,山东师大周卫勇教授进行了点评,他指出,两节课的特点都注重了学生的体验,在传统文化学习上做出了积极的尝试。学习传统文化不是学知识,而是需要感通、体验,以兴趣发展体验为根本。最后,是台湾中华语文教育促进会理事长段心仪教授题为《如何弘扬中华传统文化实践中国梦》的报告,段教授通过几个话题引发与会教师的思考,并时时跟台下参会教师进行互动交流,用一个个生动的事例阐述中国传统文化对世界各个国家的影响,表明中华传统文化的发展前景十分光明,挑战也同样严峻。她提出,我们必须登高望远、居安思危、勇于变革与创新,运用智慧创新教育,增强文化自信。

 课堂观摩结束后,全体与会人员参观了师大附小的机器人工作室、微格教室、围棋教室、少先队室、心理咨询室、数字国学体验馆、数字书法教室、创客工作室、小梅花京剧社、航空航天体验馆、校史馆等功能教室及场馆。

 路漫漫其修远兮,传统文化教育任重而道远。通过此次会议,相信每位与会者在今后传统文化教育的道路上定会牢记先贤的教诲,不断实践、勇于创新、不辱使命、砥砺前行,让中华优秀传统文化展现出永久魅力和时代风采。

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