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小学英语组第一周集体教研:如何提高课堂教学效率?

发布者:范加兵 文章来源:本站原创 发布时间:2018年05月27日 点击数:

英语教学教研活动记录

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活动时间

活动地点

活动人员

20180313

办公室

小学英语组全体

中心发言人

范加兵

活动主题

开学初安排集体教研

 

 

 

 

 

本学期比较短,只有四个月时间,所以我们更要提高教学效率和每一节课的课堂效率,同时,利用集体教研时间,随时探索相关的方法和措施,保障课堂教学的顺利进行。

我们认为,可以采取以下三个措施:

首先,要求同学们更好地预习。预习是学习过程的第一个环节,但是实际教学过程中,大部分同学并不重视预习。英语学科有它的特殊性,提前预习对于上课的时候听懂课程、跟上老师的讲课进度非常重要,所以必须要求认真预习,这样才能保证上课时的效率和进度。

其次,一些练习题可以放在课下,以作业的形式让同学们完成,而不是在课堂上去做,比如一些随堂练习和活动手册的题目,这样可以节约出一些时间用于学习课本内容。

再次,要求同学们在课下一定要熟读背诵课文。英语学科的特殊性决定了部分同学在学完课本后依然不会背诵甚至读都读不熟,这样直接导致了这部分同学很自然地落后,成为后进生。所以,要求同学们在课下读熟背诵课文,对于保证同学们的学习效果有着极其重要的意义,也能够保证课堂教学效率的提高,必须贯彻落实好。

另外,本学期市里有英语优质课评选,我们必须群策群力,共同打造优课名师,以优质课的评选带动教研组的共同进步和发展。

活动

小结

本次集体教研,大家畅所欲言,献计献策,都提出了自己的看法,达成了很多共识,这对于开学初老师们迅速进入工作状态,有着极好的促进意义。

 

 

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