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6.3“风雨”师生情学生佳作——王羽

发布者:刘晓霞 文章来源: 发布时间:2018年05月03日 点击数:

感恩的心

滨州实验学校20123  王羽

时光飞逝,一眨眼,我们已经六年级了。还有80多天我们就毕业了,我们从懵懂的小屁孩,变成了大孩子。而为了感谢老师这六年来的陪伴,学校组织了一次拓展活动。

第一个游戏是“爱的抱抱”,也是我印象最深刻的一个游戏。

游戏的要求是全班同学围成一圈,班主任老师站在圆心,依次上前拥抱或与老师握手,最后一起拥抱老师。

当刘老师往中间一站的时候,我的眼泪就快绷不住了,眼睛里湿湿的。

在整个过程中,我想到了很多。我在想,时间怎么过的这么快,一眨眼六年就快要过去了,仿佛昨天还是刚刚入学的那一天。看着每天面带微笑的老师,时间就在这笑容中一点点溜走。老师为我们付出了多少,有我们能看到的,更多的是我们看不到的。老师为我们付出了很多很多,在我们没有带作业时的操心,在我们犯错误时的着急,在我们遇到瓶颈时对我们的帮助……老师就像我们的第二个母亲一样,她成为了我们童年中不可缺少的一位朋友。

一想到这里,我的眼泪已经止不住了,不断的往下流。终于轮到我与老师互动了。我擦了一把眼泪,小跑到老师面前,紧紧地抱住了刘老师,停留了几秒钟后,我才含着泪离开了老师,回到了原位。

大家的速度都很快,最后一个同学也互动完了。我们大家一拥而上,一下子把老师围住,抱得紧紧的,大多数女同学都哭了,也有几个男同学在偷偷的抹眼泪。刘老师看到我们哭了,安慰我们:“不要哭了,没事……不哭……”大家点点头,很听老师的话,努力想把眼泪止住,但没有任何用处,眼泪还是一直往下掉。刘老师,您不是不让我们哭吗?怎么自己也哭了呢?刘老师,感谢您这六年来对我们的照顾与培养。刘老师,谢谢您!我们永远爱您!

第二个游戏开始了,我们迅速调整好情绪,开始新的挑战。这个游戏主要是展现班级的热情与团结。我们班的全体同学何老师,一起摆出了“六·三”,喊出了属于我们班级最独特的口号。

第三个游戏“你追我赶”,是更能展现出同学们之间的团结与默契。在第一轮中,由于我们没有把握要领,只得了倒数第二名。因此,刘老师受到了做25个俯卧撑的惩罚,我们心里也都在深深地自责。第二轮比赛,我们吸取了教训,重整旗鼓,取得了第三名的好成绩。第三轮比赛,我们没有骄傲,有序的进行,结果取得了第二名的好成绩,从倒数第二名到第二名,是一个质的飞跃,也让我们更加团结一心。

虽然短暂的拓展训练结束了,但作为老师与学生之间心灵沟通的桥梁,却是一笔永久的精神财富。它有着比言语更加能够表达深度的内涵,是我们亲身的感悟和体会。

六年的生活很快,这辆客车已经快到终点站了,在这仅剩的一个学期里,做最好的自己,好好珍惜现在,勇敢面对未来!

 

指导教师  蓝桂芬

 

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